CHARLAS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EMPRESAS

Si coordinas una escuela, un jardín de infantes, club, centro cultural, un espacio educativo, una institución de salud o empresa, podemos contar con mis charlas exclusivas para el grupo de familias y/o empleados.

Ideal para fechas especiales como el dia de las infancias, día de las madres, la semana de la lactancia, la semana del parto respetado y otras fechas importantes.

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Modalidad online y presencial- traslado al interior y exterior de Argentina

También podes solicitar abordar una temática en particular de tu interés.

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lic.carolinamora@gmail.com

Co coordinado con el Lic. Matías Criado especialista en género y paternidades.

El taller esta dirigido a familias y esta pensado para que participe la pareja: mamá/papá; mamá/mamá y papá/papá. Esta pensado para que puedan tomarlo parejas en diversas etapas de la crianza: gestantes, primeros años y también ma/padres de niñxs mayores hasta la pubertad. La mirada tendrá una fuerte impronta de género, desde una mirada diversa.

Contenidos:  Aprender a identificar y desprogramar los aprendizajes de nuestra infancia que no queremos repetir. Preocupaciones y exigencias.  La culpaPuerperio. ¿Los papás viven un puerperio? Sexualidad y pareja. Tiempo para uno y tiempo en pareja. Ma/paternidad activa y corresponsabilidad en la crianza. Carga mental y cuidado compartido. Acuerdos en la crianza de los hijos e hijas. Familia de origen/extendida


La actividad da inicio con una propuesta de presentación para romper el hielo, luego se abordan distintos puntos clave a través de un powerpoint como medidador y se realiza una actividad central. Al momento del cierre se abre a preguntas de las personas asistentes.
Contenidos: ¿Qué es el destete?, Mitos en torno al destete y la lactancia, Emociones
durante el proceso de destete, herramientas para acompañar a las infancias durante el destete o el proceso de dejar chupete o mamadera.

Duración: entre hora y media a dos horas



Duración: entre hora y media a dos horas
La actividad da inicio con una propuesta de presentación para romper el hielo, luego se abordan distintos puntos clave a través de un powerpoint como medidador y se realiza una actividad central. Al momento del cierre se abre a preguntas de las personas asistentes.
Contenidos: La ESI y su marco legal, la ESI en espacios educativos, la importancia de la ESI desde el nacimiento, aspectos integrales de la educación sexual integral, la ESI y el abordaje de las emociones y los vínculos, la ESI y su articulación con los límites respetuosos, la ESI como forma de prevenir y/o detectar situaciones de abuso en la primera infancia.




Duración: entre hora y media a dos horas
La actividad da inicio con una propuesta de presentación para romper el hielo, luego se abordan distintos puntos clave a través de un powerpoint como medidador y se realiza una actividad central. Al momento del cierre se abre a preguntas de las personas asistentes.
Contenidos: ¿Qué entendemos por control de esfínteres?, el control de esfínteres y la ESI en la primera infancia, indicadores del proceso, el abordaje del control de esfínteres en el jardín, diferencia entre control diurno y nocturno, complicaciones durante el proceso.


Duración: entre hora y media a dos horas
La actividad da inicio con una propuesta de presentación para romper el hielo, luego se abordan distintos puntos clave a través de un powerpoint como medidador y se realiza una actividad central. Al momento del cierre se abre a preguntas de las personas asistentes.
Contenidos: ¿Qué son los límites?, ¿Comunicamos o ponemos límites?, los paradigmas de crianza en la comunicación de los límites, desbordes emocionales y funcionamiento del cerebro en la primera infancia, herramientas de abordaje prácticas, las emociones de las personas adultas ante situaciones de desborde en las infancias.



Duración: entre hora y media a dos horas

La actividad da inicio con una propuesta de presentación para romper el hielo, luego se abordan distintos puntos clave a través de un powerpoint como medidador y se realiza una actividad central. Al momento del cierre se abre a preguntas de las personas asistentes.
Contenidos: El embarazo: ¿Cómo comunicar la noticia?, emociones en la persona gestante y la pareja, respuestas emocionales en infancias, cambios en el comportamiento, ¿Cómo organizarnos para el nacimiento?, qué esperar en los primeros días de convivencia, los temidos celos, estrategias de reorganización de la dinámica familiar para los primeros meses.